Día del libro

Hoy 23 de Abril, para celebrar  el día del libro hemos hecho las siguientes actividades:
-Ver y comentar el vídeo  "Caillou en la blibioteca"
-Los alumnos de 3 años han hecho unos marca páginas
-Y los alumnos de 4 y 5 años  un cuento
                                                                                                                                                                                       
                   


             

Construimos mariposas

Visita al museo Memoria de Andalucía

El Museo Caja Granada Memoria de Andalucía tiene como objetivo principal la difusión de la historia y cultura de Andalucía mostrando, de forma atractiva y didáctica, una región conectada con el mundo, desde las primeras culturas prehistóricas hasta la actual Andalucía.
La exposición y los recursos didácticos invitan al escolar a participar, interactuar y establecer lazos emocionales e imaginativos con el pasado. Así la historia resulta divertida y el Museo se convierte en un centro dinámico de experiencias positivas y descubrimientos enriquecedores.

Poesias de la Primavera

Juego tic de Lectoescritura

Pincha en la imagen y juega con las letras.

"Personaje delante del sol"

Las obras de arte nos pueden servir para poder crear situaciones didácticas en las que determinados contenidos del aprendizaje matemático y algunos contenidos del área visual y plástica se fundan y se complementen al trabajarse conjuntamente.
Vamos a trabajar esto, con el cuadro de Joan Miró “Personaje delante del sol”

Objetivos: 
-Conocer que la Geometría y los colores son componentes esenciales en el arte.
-Discriminar líneas, figuras geométricas y colores en una obra de arte.
-Potenciar técnicas de expresión plástica.
Contenidos: 
-Líneas: abiertas-cerradas, gruesas-finas, rectas-curvas
-Figuras geométricas: triangulo, circulo, rectángulo
-Colores: amarillo, rojo, azul y negro.
-Técnicas sencillas de expresión plástica: estampación de figuras geométricas con pintura y esponjas.
Actividades 
-Observar, analizar e interpretar la obra mediante un diálogo guiado y moderado por la maestra.
-Realizar una creación plástica, inspirada en la obra analizada.